說明：
服務學習旨在引導同學基於「互惠」與「反思」的基礎上，參與校內或校外機構或社區的服務實作。藉此，讓學生認識自己並建立熱心公益及服務社群理念，培育成為開闊視野、關懷在地與創新創意之人才。具言之，授課教師應安排有意義的服務學習實作，經由反思討論協助學生反覆檢視如何突破自我以及實作過程所面臨的問題與挑戰。
是此，歡迎107-2學期開授學習服務之教師以及對服務學習有興趣的老師參與本次活動。
