服務學習主旨在於引導同學基於「互惠」與「反思」的基礎上，參與校內或校外機構或社區的服務實作，藉由行動過程與對話，讓學生重新認識自己，培養良好公民素質及實踐公民責任、服務社群的觀念與作法，進而成為熱心公益、關懷在地與創新創意之人才。

本次服務學習教師社群暨課程發展座談會，邀請通識中心主任張英陣一同探討服務學習課程未來發展。