當我們看到越來越多的社會問題
當我們發現理想的社會環境離我們越來越遠
除了坐在電視機前無奈 謾罵之外
身為學生的我們還可以做些什麼
還有哪些方法 管道
可以為我們所關心的議題盡一份心力
為了鼓勵暨大同學關心社區公共議題,
並延伸所學化為具體行動,
透過做中學培養公共參與的知識力與行動力,
我們在上學期制定--暨南大學學生公共參與行動微型獎勵方案
12/13晚上
我們邀請第一屆申請團隊
分享他們執行計畫的成果
當天會前備有簡單熱食(米糕,餃子...)
歡迎分享團隊與報名同學前來享用
議程如下:
進行方式:每組分享10-15分鐘,每組分享後開放10分鐘提問.
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時間
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內容
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17:45~18:25
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報到 & 用餐
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18:30 ~18:40
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開場
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18:40~19:05
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暨往泰來-泰北志工團
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19:05~19:30
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追風箏的孩子
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19:30~19:55
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埔里孩子的溫馨家園打造計畫
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19:55~20:00
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休息
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20:00~20:25
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桃米在地行動平台
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20:25~20:55
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牽林的手，走咱的路
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20:55~21:20
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總講評 & 頒獎
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21:20~21:30
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結語/賦歸
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團隊計畫內容簡介如下:
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提案名稱
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內容
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暨往泰來—
泰北志工團
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在「傳播與政治」課程認識公民新聞網「Peopo」與實際拍攝紀錄片，同學們知道能透過影像的力量分享觀點與感動。同學們記得曾吉賢導演說過：「透過正確的影像傳遞，能讓人感動深刻並思考影像想傳達的訊息。」因此，希望透過影像紀錄將泰北服務的小故事分享給學弟妹，讓大家感受到關懷無國界。
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桃米在地行動平台
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身為「以青蛙為主軸的桃米生態村」的一份子，這群同學期許自己不要變成井底之蛙，抬頭只能望見身邊周遭發爭的事，能關心更多關於桃米社區以及社會正在發生的事。為此想建立「桃米在地行動平台」機制，透過社區議題盤點、志工參與機制設計等活動，讓桃米在地暨大同學或對認識桃米有興趣的同學，透過此平台更認識桃米、更有機會參與桃米。
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牽「林」的手，
走咱的路
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一個自稱「就是愛社區」的團隊，關心魚池大林社區農村老化議題。希望透過「生命故事回顧」的概念，帶領社區內青年朋友關懷訪問社區長者記錄其人生經歷，藉此增強社區居民間情感連結，也為社區發展協會儲備青年幹部。9月7日將邀請社區居民一同聆聽社區長者之生命故事，期望將活動精神與理念傳達給社區居民，讓社區未來能繼續延續此計畫。
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追風箏的孩子
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一群教政系的同學有感於之前兒童營隊之經驗，與孩子相處時間甚短，且營隊結束才是關係剛建立之時卻要和孩子說「再見」，為了想要做更多可以陪伴孩子的事，讓陪伴孩子成為持續性的活動，因此，選擇已帶過的埔里國小之學生，期望透過課程及遊戲，再給孩子一些知識及陪伴。本活動也將結合暨大中文系著名的風箏節，讓小朋友想紹參與暨大風箏節的樂趣。
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埔里社區孩子的
溫馨家園打造計畫
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本團隊從關心埔里在地兒童課輔議題開始，想號召共同關注此議題之夥伴，建立一個開放的平台，一起擬定合作的行動計畫，定期交流資訊與經驗，期許能夠對受輔兒童有持續、深入的輔導與陪伴。
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