近年來，教育部推行教育改革，透過課程的創新與課堂環境的革新提升學生的語文教養。文學課程不僅為文學智能基礎素養之教學，更應將智能學習內化至生命情感之情意教養，展現自我覺察及創造力。
     本學期「暨情好讀•青春悅寫」暨南國際大學全校國文課程精進計劃課程內容方面，將藉由語文素養課程之革新推動，促使學生整合生命經驗，提升講述、寫作故事的敘事能力，達到深化閱讀、厚實書寫的目的。教師方面則援引「翻轉教學心態，打造無圍牆教室」的概念，首先，採取教師共備共學機制，透過教學經驗交流設計教學方案；其次，實施大一國文教學開放觀課，公開分享課程教材教案，提供交流討論管道及計畫推動成果；其三，針對學生學習狀況進行省察，並開放議課，提供老師們共同切磋的平台，研究合適的教學技巧與探討良好的師生互動模式，創造有生命的國文教學，以提高學生對學習的熱忱。