為強化教師教學知能，建立有別於傳統講述以外的教學方式，擬透過國企系駱世民老師開授「國際企業經營管理個案導論」辦理教學經驗分享及觀課活動，以增進本校教師對「PBL問題導向式學習」的認識，並鼓勵教師參與相關教師社群。