張德勝教授，民國50年生，台灣宜蘭人，省立台北師範專科學校畢業，國立師範大學文學士，美國德州北德州立大學教育碩士、博士。專攻教育測驗、統計及教學評鑑。曾任國小教師、美國德州達拉斯教育局評鑑專員。目前為國立東華大學多元文化所所長及國民教育研究所教授。

    著有《學生評鑑教師教學：理論、實務與態度》，為國內第一本以「學生評量教師教學」為核心的書籍及教育相關之論文數十篇，為國內專研教學評量/評鑑之知名學者。

    本次演講可以做為大學校院行政人員在實施「學生評量教師教學」的參考，亦可以幫助大學師生從「學生評量教師教學」的角度來瞭解自己的「教」與「學」，同時也可以提供研究人員有關「學生評量教師教學」或教學評鑑等相關的研究方向。期望能予與會者從理論、實務與師生的態度三方面來瞭解「面對教師評量結果，教師如何改善教學」。